在工艺编制完成，项目施工的过程中，师傅发现我对门叶制造过程的监控不足，与施工人员沟通较少，不利于我的业务能力的提高。因此，师傅在与我沟通交流后在培训内容中增加了项目巡查，与施工人员交流制造过程的困难和工艺的不足之处，并要求每两周写心得总结，并作为我的培训考核依据。根据师傅的要求改进工作后，我发现了一些工艺书中的不足之处，也从工人师傅那里学到了许多施工过程中的实际经验，这对我今后编制工艺大有裨益。
薪火相传代代不息
师傅与我来说亦师亦友，我们平等地沟通交流。在切磋中提升各自的技能，教学相长，教无止境，学无止境。师笝nＫ担�“三人行必有我师”，我和他之间是一个有机的共同体。“师不必贤于弟子，弟子不必不如师。”我也意识到，富有朝气、充满活力、有创造力、思想活跃、反映敏捷、知识结构新，这是我们徒弟的特长，在工作中我们要充分发挥特长。我和师傅都是80后，虽为师徒，但师傅从不摆师傅的架子，全无保留地跟我进行技术交流与教诲，他说，希望我能够“青出于蓝而胜于蓝”。
在生活中，师傅对我的关心也无微不至。经常与我一起吃饭谈心，解决我刚参加工作存在的一些生活上和心理上的问题，怎么才能更好地适应项目上的枯燥生活？怎么调节自己工作上不顺利的情绪？不开心时，师傅可以带着我跑五公里蒸发情绪，或者在篮球场上挥洒汗水，一起笑，一起拼搏，从师傅身上，我不仅学到了他过硬的技术能力和专业经验，也学到了他多对待工作认真负责、兢兢业业的态度和面对生活乐观积极的精神。
在“师带徒”期间，我完成了师傅制定的培养计划，专业技术能力得到了很大的提高，做到了课本知识到生产实际的转换，能够独立完成生产任务和解决施工生产中的技术问题。而我对工作和生活的心理态度也变得更加成熟，做到了从学生到职业人的转换。
我很感谢公司为我们新入职的员工提供了“师带徒”的平台，让我们在师傅带领下，快速适应工作岗位，做到理论与实际相结合。2016年，师带徒结束后，我与陈志高师傅被公司评为了2015年“优秀师带徒”，还作为优秀“师带徒”代表，在7月份的新员工入职教育开班典礼上做交流发言。
十年树木，百年树人。公司每年“师带徒”活动的开展，帮助了一批批新入职的员工迅速提高专业技能，营造了良好的员工互帮互助的学习氛围。作为众多“师带徒”徒弟中的一员，我知道自己目前的能力还有待进一步提高。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，未来有更多的知识与技能需要我们学习，有更长的路等着我们去走。
相信，在将来的某一天，我这个今日的“徒弟”，也会成为一名称职的“师傅”，在后面的“师带徒”中，带出优秀的“徒弟”。薪火相传，代代不息。
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