“囡囡，你的旧书大卖啊！秦叔说要赶忙加印，你的书迷们都在书店前排队呢！”一个富态的中年女子追着一个妙龄少女在前面喊着。
街上的小商小贩被声响吸引，探了探脑袋，又摇了摇头直接回去干自己的活了。有些个新来的还猎奇的讯问身旁的老人，这是哪家人家？
这边小贩的声响越来越远，那边名为宋衷的少女的声响越来越明晰，“爹，别说了，那不都是您雇人排的队，您真当我不知道啊，我的书啊，都是您买的。”
老人悄然一笑，知道咱城西的大富商宋明天老爷不？这就是他了！
新来的惊得呆若木鸡，不是说这宋大老爷在商场上纵横几十年杀伐决断了不起的很么？怎样就......
另外一边的大妈也放下手头的活儿，这你就有所不知了，这宋大老爷的子息不丰，盼了七八年才盼来了宋大小姐这一个闺女，这不，那是宋大小姐说啥就是啥，指鹿为马的事情可真的是没少干，更是给好好一个女孩取个名字叫——宋衷，就是指望着这一个独苗苗日后给他养老送终呢！
还有这回事！新来的小商贩叹息，看来这七尺男儿也抵不过女儿这道坎儿。
“不是，囡囡，这真的不是我买的，那真的是你的粉丝~”纵横商场三十余载的宋明天大老爷在女儿面前那真是比一只猫还乖，在女儿的眼神之下直接败下阵来。
“爹，你女儿可是要成为一名专业侦探小说家的人！以后就别玩这种花招啦，一下子就被我掩饰啦，一看看那些个排队的穿的衣服破褴褛烂的，典型还停留在温饱不能自理的阶段，你女儿虽然自信书本相对不差，但也不是这些人能买的起的。”宋衷摇了摇手上的书，又意有所指的点点了书店的方向。
百密一疏，下次叫老秦换批人！
得嘞，我们的宋明天老爷还想再干一回，依照宋衷的性子，估量这下回，宋大老爷的明天是真的要送出去了！
这时分，仆人匆匆从门口出去，老爷，舅老爷捎来信件。
“诶，舅舅的信，快拿来给我看看！”说着，宋衷直接从仆人手里把信件抢走了。
信被抢走，仆人倒也不惊不慌，向宋老爷请示，看似这倒是宋家父女的日常。
“你舅舅都说了些什么？”宋老爷探过头想要看看信件的内容，但一看到那挥洒自若的字迹就不由心里犯嘀咕，这字不大像啊。
“舅舅说许久不见我了，恰逢学校放假，让我过去玩一玩，换一换环境，还能找些写作的灵感。”一向亲近舅舅的宋衷关于舅舅的邀约当然不会拒绝。话音刚落，直接把信揣到了怀里，跑回房间收拾东西去了。
去舅舅家？去舅舅家好啊!不对，你个姓钱的又跑来跟我抢女儿！
反响过去的宋老爷追了上去，“囡囡，这山高路远的，一路不方便的很，还是别去了吧！你舅舅祁县那穷乡僻壤的也没啥好玩的，爹给你请个戏园子在家乐呵乐呵。”
“爹！你不知道，这案件都是发作在偏远的小中央，指不定我这次去能为我的新小说找到不少素材呢！就这么定了！”
火车摇摇晃晃走了一天一夜，这祁县终于到了。这一下火车，宋衷就看见舅舅家的仆役举这个大牌子，定睛一看，哟，还是老熟人，是舅舅家的方管事。
方管事接过宋衷手里的行李，“表小姐，老爷让我让接您，车曾经备好，就等您啦~”
儿子以为我睡着 让儿子蹭蹭行吗
宋老爷满心都是他的闺女哪里顾得上仆人，挥挥手让人直接下去。
让儿子蹭蹭行吗早晨故意到儿子房间睡小说
“方叔，你这还跟我客气啥，我打小都是你看着长大的，我可还记妥现在我要上树掏鸟窝可还是你在下头给我护着。”宋衷笑嘻嘻的跟着方管事上了车，一路上说说笑笑不一会儿就到了舅舅家。
“我的孩子7岁，自理能力还行，但做什么事都磨磨蹭蹭、慢吞吞的，你急他不急。据老师反映，他在学校做作业也比别人慢。该怎样纠正呢？”
生活中爱磨蹭的孩子不少，给自己和家长带来不便，还耽误和影响正常的学习、生活，如何纠正孩子这一不良习惯呢？我们来听听家长代表的观点。
观点一排除无关诱因，让孩子专心做事
上学前，女儿做事也磨磨蹭蹭，原因是她做事注意力不集中，容易被无关的事物所吸引。比如，正在吃饭，窗前有只小鸟飞过，她就会放下饭碗去看个究竟；正在画图画时，忽然听到电视里的声音，就会丢下画了一半的画，跑去看一眼电视，留下半拉子图画磨蹭着不肯马上画好，其他的事也雷同。所以，女儿做事往往“战线”拉得很长，效果还不一定好。针对她这种坏习惯，我和她妈妈就商量好，她做事时，尽量保持安静的环境，排除与当时事件无关的因素，使孩子能专心于她正在做的事情上，加快速度也保证质量，慢慢就养成了利索的好习惯。（9岁女孩父亲张健）
观点二加强时间观念，培养孩子把握时间的能力
孩子磨磨蹭蹭，与他们没有时间观念有关。我女儿就是俗话说的那种“老虎紧追到脚跟，还要回头辨雌雄”的人，是个典型的没有时间观念的孩子。由于磨蹭，上学经常迟到，被老师批评是家常便饭。我非常苦恼，下决心帮她改正。首先，我帮她认识磨蹭给她自己和父母都带来不好的后果，她接受意见并表示愿意改正。接着，我与孩子一起制定了一个互相监督的计划，让她监督我有没有磨蹭现象，爸爸做裁判，记录结果并及时报告。我们一起制订了生活日程表，记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间，一段时间后看有没有进步（为了维护她的积极性，我常常让她赢），女儿为自己的进步而高兴，主动加快了自己的做事速度，时间观念也加强了。现在她会根据时间来调节做事速度，有了初步合理把握时间的能力，迟到的现象几乎绝迹。看到女儿的进步，我也由衷地感到了教育成功的喜悦。（8岁女孩母亲黄丽梅）