整体上讲，面对不同的考生，不同的成绩，分析主线不会动摇，就是看考生各科成绩竞争力怎样。把各科的竞争力和潜在的竞争力加到一起看，综合考试状态和对不同题目的适应能力，相对更能全面分析考生的成绩走向。
由于试题难易度、测试重点不同，模拟考试与中考没有直接的相关性，不能简单地以模拟考试成绩加减多少分来估计自己的中考成绩。但通过模拟考试可以估计自己处于学校或全区考生中的大致位置,从而判断自己填报志愿的重点，因此模拟考试是对自己相对位置的定为，而不是简单地看绝对分值。
具体来说，一是根据模拟考在全校的排位了解这些排位的学生往年报考的情况；二是了解自己在班级里的排位情况。这样在志愿填报中才会更加精准。
有人形象地把中考第二轮复习比喻战争的相持阶段,这个阶段也是同学们学习水平的分水岭,成绩在这个时候就开始逐渐拉开差距。要赢得这个阶段的胜利,关键是心中有目标，那么模拟考之后，考生该怎样尽快提高自己呢?
1.分析
一道题失分了肯定是有原因的，或是因为基础不好，或是因为粗心大意，又或是思维方式错误，等等。所以说，同学们应该仔细分析下试卷和自己的做题情况。
二模是针对第二轮复习的诊断性考试，是检验二轮复习的效果的考试。初四生在知道成绩和排名后，应该做的是根据成绩来确定自己目前的学习状况，根据试卷题目的对错来分析自己的薄弱环节和优势学科。
2.利用
模考相当于一次中考模拟，同学们在接下来的考试中，都应该当作中考来对待，特别是心态上，经历过才不会紧张，所以正确对待了，到真正中考时才会坦然从容的面对，对于心态调节是极好的！另外就是考试技巧上，具体来讲是说考试时做题的技巧。
3.总结
在学科上，总结得失。对于弱科，就要适当多倾注些时间，努力向上赶超；对于基础知识不牢的地方，就好拿出时间来再复习课本，把概念、定理、公式等基本内容牢牢记住，包括其使用的范围和界定；对于解题不规范，就要搞清楚怎样规范做题，步骤清楚，该得的分一定不要轻易丢掉。
二模之后的每一天，除去填志愿耗去一些时间，我几乎全心全意将心思放在学习上，在学校刷卷子，听讲解，做作业，不懂立马追着老师问，效率不高时体育课也不做作业，下去打球。在家里做课外书，写习作，可别听我这么一说，怎么问，怎么提高效率怎么刷题也是一门学问，这里简要写上几句。
1.如何问：追着问不够，见到问题就问太繁琐，应当归纳总结起来，分成类后系统性地问老师，这样问后也便于自己记忆。
2.如何提高效率：困得不行，不要喝咖啡。冷水擦把脸，然后做一些活跃身体的事，比如运动。千万不要碰那些易上瘾的如手机等一些放不下的东西。
3.如何刷题：刷的不是简简单单的“一道题”，而是这一类题，刷题不求多，但必求精。
“模型”深深的渗透进脑中。这才是能力，是真的“学”。
这一次我再没有重蹈覆辙，我均匀分配了每门课的复习时间，合理安排作息时间，及时调整生物钟，将自己最好状态调整到考试时间。
以上三项在考前休息几天严格执行。在前几天，我也安排好考试当天的作息，考前几天最后要牢记喇固的基础，考试时对自己嘱咐。
虽然离考场住得挺近，但妈妈仍然送我的考场，为的是让我保持最佳状态。
考前，不再想任何知识点了，一心只嘀咕自己给自己的几句话；上午考完立马在外吃饭，回家洗澡睡觉，这样下午仍然“满血复活”继续战斗；后勤工作老爸老妈全部做到位，去考场，我带了风油精、湿毛巾、冰的汽水，甚至还放了块冰袋在毛巾里以便擦脸能振作精神…虽然没用上几回（太聚精会神于做题之中），但有这样一种准备充分的感觉，心里非常踏实。
最后破了多年来的魔咒-----考试总有一门砸，取得了总分602.5分的成绩。
这是我人生的一次考验，但同时也是我人生中的一次收获！
PS1：像我一样最后才努力的下一届们，没有扎实的学习基础，没有坚强的意志力，没有完备的学习能力，你只能脚踏实地去学习！
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