是一年高考日！即将步入大学校园的这群年轻人，需要带着感动与思考，到更为广阔的世界中去迎接更多挑战、解决更多难题，不负时代重托，不负师长期望。在高考前后的学习中，老师是引路人。高考期间，贵州日报天眼新闻策划推出贵州六名国家级教学名师的故事，一起听听他们的育人故事、人生感悟。
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“代老师不仅给我们传授语文的基础知识，更重要的是教会我们怎么去思考问题，培养我们独立思考的能力。”对于铜仁第一中学的学生们来说，国家级教学名师、铜仁第一中学语文正高级教师代泽斌的语文课重基础、重深度、重能力，同时也趣味十足。
三十余载深耕三尺讲台，践行教书育人初心使命。2018年获评国家级教学名师，代泽斌用自己的实际行动书写着最美的教育情怀。
代泽斌在办公室认真备课
1965年出生于贵州印江的代泽斌，在长期的教育教学实践中，探索出符合学生实际的语文教学范式“少教多学薄积厚发”，培育了一届又一届优秀学子。2013年担任贵州省首批高中语文名师工作室主持人，通过有效践行工作室理念“立己达人和谐共生”，发挥优秀教师的示范、引领与辐射作用，培育了一批又一批优秀的教师。
“少教多学薄积厚发”
传统的语文课堂教学以讲授为主，学生在课堂中习惯于被动听讲的状态，常常导致学生学习效果差、学习积极性不高。
如何探索转变传统课堂为“主动学习型”课堂？代泽斌通过“少教多学薄积厚发”的教学范式，运用多样化的教学方法，引导学生进行自主学习，培养学生的思维能力，提高学生的综合能力。
“德何如则可以王矣？”“要有什么样的德行，才可以称王于天下呢？”“保民而王，莫之能御也。”“使人民安定才能称王，没有人可以抵御他。”……
在铜仁第一中学高一（3）班的课前五分钟，两位同学通过文言文和现代汉语简短表演了课本剧《齐桓晋文之事》。
为了提高同学们在语文课学习中的兴趣，代泽斌一直推行“课前五分钟”的课程打开方式。
每次“课前五分钟”的形式不一，代泽斌老师根据每次的教学内容进行设计，同学们课前根据学习内容自主学习、搜集资料，以一人或多人合作的方式将自己的学习心得及成果进行“课前五分钟”展示。最后，代泽斌老师再根据学生们的展示，带着学生们提出来的疑问进入课程学习。说到老师， 4/8 首页 上一页 2 3 4 5 6 7 下一页 尾页
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