家人互换共乐和谐的家庭父母儿女四人大狂欢

心理世界。即使是出于对孩子的关心爱护，也不能把自己的想法强加给孩子，要考虑他的内心感受。譬如，有些家长往往在孩子玩得最开心的时候给孩子换衣服。其结果往往遭到孩子的抗议。成年人往往把自己对事物的判断强加给孩子，自己觉得冷了，就认为孩子也会觉得冷；自己热了，就认为孩子也会觉得热。其实孩子对气温的敏感度与成*人不同。而且静坐看书的母亲与爬上爬下正在玩耍的孩子的体温也不同。因自己的关心而过度频繁地打断孩子的兴趣，这就是置孩子的自身需要于不顾，是不尊重孩子的行为。当孩子提出抗议以后，仍旧我行我素，这便忽视了孩子的拳利。这就会导致家长与孩子之间的矛盾。

许多父母认为，游戏毕竟是游戏，玩耍毕竟是玩耍，游戏和玩耍毕竟不是学习，而只是在浪费时间，耗费精力。这种认识是完全错误的。我们应该认识到，游戏、玩耍是孩子认识世界的重要途径。游戏，能使孩子的想象力、创造力得到充分的发展，孩子会在游戏中自觉地创造规则，遵循规则，学会信守诺言，体验各种社会角色。因此，游戏是孩子的精神世界，是孩子的自由王国，孩子们很多能力的培养、习惯的养成，都可以从游戏中找到影子。当然，我这里说的孩子主要是指幼儿阶段的孩子。

现在的父母都非常重视孩子，在物质上竭尽所能满足孩子的各种需求，想尽办法让孩子接受最好的教育。事实上，孩子要实现良好的成长，除了必要的物质条件外，更需要和谐的、充满正能量的家庭氛围，供给孩子所需的充足的心理营养。
  我们在媒体经常会看到一些问题孩子的报道，包括现实中也接触到不少亲子关蠙n逋坏陌咐芏嗲榭鍪羌彝ァ⒓彝シ瘴Ф院⒆拥闹卮笥跋煸斐傻摹＜彝ナ呛⒆拥牡谝凰＃改甘呛⒆拥牡谝蝗卫鲜ΑＮ颐堑暮⒆釉趺疵娑岳选⒃趺从肴舜蚪坏溃约敖闯沙の趺囱娜耍己退脑彝ァ⒑退沙さ募彝シ瘴в薪裘艿牧怠Ｍü矶喟咐矗畲笤虿皇前诩彝ブ卸嗷蛏俚奈侍猓嗣俏岷希彝ブ械陌永淳兔挥腥鄙佟２侍獾脑颍俏颐羌彝ブ械某赡耆瞬荒芄恢腔鄣匕璧陌皇嵌苑剿璧模冒Ｖ拖吕矗佣辜彝シ瘴С鱿至宋侍狻�
  三字经说“子不教，父之过”。这里牵扯到怎么“教”、教什么的问题。关于教什么，很多人都明白，就是教知识教做人；关于怎么教这点，有一句话叫做“言传身教”，孩子和父母的相处很重要的一个任务就是模仿，模仿父母的言行举止，思维模式以及父母之间、家人之间的人际互动模式，并且这种关系模式形成每个家庭的氛围，塑造了每个家庭的文化，并最终直接影响到孩子的成长。在一个大人总是爱抱怨、内心充满负面情绪、面对压力一蹶不振的家庭里，再要求孩子一定要乐观开朗、积极向上，是极为苛刻的，孩子内心是不认同的。
  在家庭关系当中最主要的关系有夫妻关系、亲子关系、婆媳关系等等。很多人把亲子关系放在第一位，特别是很多女性朋友自从成为母亲后就全身心地照顾孩子、照顾家庭，疏忽了对爱人的关注，可以说生活完全围着孩子转，这种情况就会造成对孩子的过度关注，进而母亲和孩子都不同程度产生焦虑情绪，反之又影响到整个家庭的氛围。当孩子表现不够好的时候，这样的母亲就会觉得自己的付出没有得到合理的回报，“我为你做了这么多，你就这样回报我”，产生了抱怨、埋怨等情绪。细细分析，母亲对孩子的过度关注表面上是为了孩子，实际上是为了满足自己被需要的那份内心和渴望，证明她自己的成功。实际上，孩子要想实现好的成长，家长首先要学会放手，把成长的拳利交还给孩子，家长要做的是帮助孩子成长，而不是代替孩子成长。学会适当放手，让孩子做一些力所能及的事情，承担他本该承担的责任，这个孩子成年之后，才能担负起更大更多的责任，社会功能才会更健全完善。

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