物理老师任教四个班，却从不感觉累，学校条件有限，他通过自己自制的物理教具来给学生上课。刚开始上课时，他采用了传统的讲授式。为了有所突破，物理老师不停地给自己充电，他告诉自己，要多读书，借鉴他人所长。
为此，他从仅有的一点工资里“抠”出一部分钱订阅了几十种物理学术期刊和教育杂志，每年大概需要一千多元，是他好几个月的工资。不仅如此，他积极参加全国中学物理教学研讨会，还通过书信与很多物理教育专家建立了联系。平时爱钻研的物理老师写了第一篇物理教学论文《浅谈在物理教学中如何激发学生的学习兴趣》，结果获得了建邺区一等奖。当拿到获奖证书时，物理老师才发觉自己的所有努力都得到了认可，充满了成就感，这对他的专业发展和成长起到了很关键的激励作用，他更热爱物理教学了。