如果孩子崇拜的都是虚构的超级英雄，可以帮助他们去认识更多现实中的人物，“你崇拜的这个人，有谁最像他呢？”并接着问：“为什么呢？你最佩服这个人（现实中的人）的什么呢？”
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这五个基本原则，是给（6-12岁）孩子的能力、兴趣、方法和知识四个方面的培养的主要指导思想，希望能给在看的你带来帮助。
家长都有这样的感触：孩子越大越不好管，你说东他偏往西，总是和你拧着干，好像让你不开心，他们才高兴。其实，这说明孩子到了叛逆期。叛逆期对孩子的教育和沟通是非常重要的，父母的引导和方法很有讲究。
其实孩子进入青春期后，由于心理发育还尚未成熟，常常会觉得有挫败感，处于“烦着呢”状态。这个时期孩子：好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响，做出一些挑战父母拳威的事，这对他们来说只是一种独立宣言。
在这个时期，作为父母，如果想通过高高在上的“拳威”来迫使孩子听话，那么，十有八九会使孩子的叛逆心理更加增强。
父母要尽量少干预孩子，尽可能给孩子独立的空间。就算孩子有什么做得不对，也要把所有问题集中到一起，鸡毛蒜皮的小事尽量忽略，只选最重要的三四个问题，一个月左右和孩子集中谈一次。在谈的时候，千万不要长篇大论。只有说的少，孩子越会听得专注，才会用心去加以重视。
叛逆并不是什么不可原谅的错误，更不是什么无法解决的难题。他对于孩子来说是一次认识自我、发展自我的机会，作为家长无需过分的焦虑，只需要放下惯有拳威，平和的去接受，有策略的去引导，同他们一起学习一起成长就好。
家长对青少年网瘾，孩子厌学，孩子早恋，孩子叛逆等问题存在困惑？找特色教育专家罗铁生（15874994892）。罗铁生，1980年出生在新晃侗族自治县。2007年11月，以自杀预防志愿者的身份，获得“关爱生命贡献力量奖”。2010年，罗铁生进入“特色教育”行业，帮助的学生上千，用心理学知识和爱心挽救了许多问题青少年。