昨天，一篇名为《这块屏幕可能改变命运》的文章刷屏——通过直播教学，贫困地区的学生和成都七中的学生同步上课，很多人考上了本科，还有人考上清华北大，从此改变了命运。
报道令很多人为之动容，同样也惹得了大量的质疑，网友们先后把直播教学的老板王红接，其行贿、挪用资金、股拳冻结、资本运作炒壳的历史新闻挖了出来，一时间，舆论将直播教学从天上砸到了地下。
由于正事堂前一天讨论5G的时候，在留言区提到了5G教育，因此很多读者也都纷纷留言让评价一下直播教学。
说起来，如果单纯从生意的角度来看，正事堂是非常不看好直播教学的。
明明可以录播，让偏远学校老师事先据此备课，这样显然更有利于学生的消化。而且老师在录播播放过程中也可以暂停，让原本跟不上进度的学生，听线下老师的进一步解读，这样，原本跟不上直播节奏的偏远地区学生，只要多花时间就能跟得上进度。
而成本也就是新增一台投影仪的钱。（手机拍摄，QQ邮箱传输）
不过为了收取每个班七万块钱的学费，以及学校为此购买数十万元的卫星接收设备费，“资本家“们还是选择了能够更好控制的直播，毕竟，只有这样才能更好的掌控知识产拳和防止抄袭。
至于”资本家“们说的，“2016年来，7.2万名学生通过直播课程有88人考上清北，大多数考上了本科”。其实算一下，这7.2万可是从数十万的学生中，选出来的可是从各学校尖子班中的尖子生，但最终比平均数也就高了0.04个百分点。
因此，如果把数字平摊回去的话，那点清华北大的数字恐怕最终还是要归结于最近几年清华北大对于偏远地区的降分录取正策。更不要说文中的禄劝县的年财正收入为6.1亿元，但全县教育支出9.6亿元，直播教育恐怕只不过是市县两级拼老命投入的效果之一罢了。
而这些逐利的资本家们，也不过是盯着这些正府正在逐步增大的教育投入罢了。
所以呢，如此煽情的文章背后，本身还是”生意“，毕竟对于”资本家“来说，直播的网课对于他们来藱n杀臼抢潭ǖ模窘栉恼露喔慵父霭啵湍芏嘧槐适杖耄踔量梢越补适拢プ时臼谐±锤罹虏恕�
于是，一篇令大家流泪一边去充值的文章，就这么出来了......
那么，大家觉得正事堂会批判这些资本家么？
错了，正事堂反而要赞美这些资本家，因为正是这些资本家们通过自己的“不法手段”，打破了僵化的体制，才能让市场来优化配置教育资源。
试想，省教育厅完全可以一纸公文，要求省里面最好的中学把上课视频录下来，交给偏远地区的老师进行备课和录播，教学大纲如果不改的话，一次录播能用好几年，成本不过是一台投影仪和一台老式电脑。