刘亦婷在文书里说“希望为改变中国的贫困现状而努力终身”，让她突然有了动力，希望尽可能帮助别人、贡献社会。
而学习方法、生活上有烦恼时，她向刘亦婷的父母邮件求教；他们不但每封都回复，还给出具体建议，比如：别因为学习而耽误睡眠，“有好的身体、充沛的精力才能取得更大的成就！”
Jonna感慨：“对十岁出头的少年，刘亦婷父母展示了极大的善意和耐心”。
于是，书里的思维方式、刘亦婷的“高尚目标”、她父母的回信，以榜样的力量鼓励着中学时期的Jonna，她慢慢进步到全校前几名，后来去WestminsterCollege做交换生。
高考填志愿，在一无所知的专业间摇摆不定的她，最后选了经济学：学这个可以推动社会发展吧！
如今，Jonna不理解为什么大家嘲讽刘亦婷当时许下的诺言：“人生路很长，实践不在于一时一事；如果在成长时，对当时的想法做了修正，就该被嘲笑吗？”
她自己看到十八线城市的贫困无力，也曾发誓回报家乡和母校，“目前也没有实现，但我没放弃啊。”
猫耳当妈已有三年。她来自荆州，87年生人。
刘卫华的《哈佛女孩》与韩寒的《三重门》狭路相逢时，她正困在青春期剪不断理还乱的亲子、师生与同学关系。
一天，从《兰亭集序》里抬起头，班里在传一本书，作者是刚上高一的叫韩寒的男生，脸好看，书好读，故事是远在上海的高中生活，她看见了自由。
可班主任却嗤之以鼻：这是“完完全全彻彻底底反对现在教育制度的小混混”，看他的书要学坏了。
当时“网红”，除了韩寒有刘亦婷：一个高中辍学玩赛车，一个考入世界第一牛校哈佛，简直是应试教育下的两个极端，俩人经常被社会各界比较。
班主任还批发了《哈佛女孩》发给每位同学。
在望子成龙近乎疯狂的时代，刘亦婷成了偶像；在这所封闭的军事化管理的学校，一本“教育宝典”被班主任吸收成最枯燥、刻板的养成计划：每堂课要念几段，其中“名句”必须抄写，写作文时当作例证材料：去了世界一流大学的刘亦婷当初怎样怎样，写法类比“少年赖宁……”
大家喝鸡汤如砒霜，她的一个同学课上偷看《三重门》被抓，书当场被撕了。
千禧年过去了，她丝毫不怀念它。
17年后，韩寒成了知名作家，新锐导演与国内顶级赛车手；而刘亦婷留在美国消息不多。
人们又讨论：进了名校才是人才？
而对猫耳来说，爱过《三重门》的她，如今感动于韩寒的《后会无期》；她也用《哈佛女孩》教育孩子，毕竟，育儿的例子与思维可以选择性吸收。
写在最后
17年后，《哈佛女孩刘亦婷》渐渐从中国人的书架上消失了。
如今，藤校留学生不再罕见，对撕不下“哈佛”标签的刘亦婷来说，一段学历不算人生的起点，更不是终点。
刘亦婷的故事具有一定的时代独特性。我们不能以今天的各种标准去评判17年前的故事。
我们既不要太看重刘亦婷的成功，也不要太轻视她自身的优秀。
要知道即便是17年后的今天，每年哈佛本科在中国大陆只会录取6-7名学生，录取率极低，竞争十分激烈。而哈佛这类常青藤名校的录取规则及决策机制本身就很复杂，所以也不能用“不过是钻了招生制度漏洞”这种结论来总结她。
至于刘亦婷的故事给中国学生和家长们带来的正面作用，则有目共睹。
她母亲用详尽的纪实把培养她和申请哈佛时候的故事呈现给当时对海外名校还一无所知的中国家长和学生们。这一本指南型书籍给予了他们很多指导和启迪。从而开启了长达十年的留学潮。
时至今日，中国留学生的总数已经超过百万。他们中的极少数人也实现了刘亦婷当年的成就，如愿进入哈佛大学。而更多人也在国外找到了适合自己的院校就读。
一个时代过去了，另一个时代开始了。一代代中国青年留学生们走着前人开拓出的道路，也活出了自己不一样的人生。
因为受了这本书的影响，初中去了她的母校读书。那所学校因为出了个刘亦婷，声名大振。她当年的班主任啥的统统升官。全校一股刘亦婷风。
当时在初中我成绩还是很不错的，以至于教导主任（当年刘的班主任），还有个副校长（也是当年刘的带领）都认识我。然而，她们对我说的最多的几句话是，“你比刘亦婷差远了”，“你永远也成不了刘亦婷第二”。大概因为我不循规蹈矩练英文，天天很geek地研究看起来与出国申请或者高考无关的东西。
我就纳闷了，刘亦婷是很牛，不过我干嘛要成为她第二？要做我也做自己第一嘛。所以升高中时愤然填报志愿选择了其他学校。当时骂我最凶的副校长还来找我家长谈话，终于改口，说让我直升本高中，还是很有希望成为刘亦婷第二的。听到这话，我义无反顾地坚决逃离了这个学校。
我想吐槽的是，她很成功，不过她成功后也许残害了很多后面的小朋友，比如在我初中三年造成了相当的阴影。
我的两位好友的女儿分别在北大读大四、在北外读硕一，她们都特别优秀，今年她们都申请了去美国包括哈佛在内的几所名校的比较文学专业的硕士与博士，3至4月份差不多就会有结果。十年前曾经采访过轰动全国的哈佛女孩刘亦婷的妈妈刘卫华女士。愿借一份神力为两位女孩加油！愿她们梦想成真!