这时，家长要想办法支持孩子的“压抑点”。
1.跟孩子真诚对话，积极沟通：
多进行平等真诚的对话，给予及时、清晰、独特的反馈，哪怕一点小小的变化，都能帮助孩子重燃热情。
2.关注孩子的情绪幸福感：
这将是孩子突破困境的动力。有一个营员虽自卑退缩，但极限运动——滑雪、冲浪带来的自信让她变得积极主动，这就是“积极情绪体验”带来的转变。(获取更多教育资讯，关注公众号：孩子四轮学习法)
3.跟孩子共同选择，创造适合的活动或方法：
喜欢与人互动的孩子，采取“互动”的学习方式更高效。
空间智能较强的孩子，用“拼图”、“乐高”等工具去学数学可能更快。
喜欢玩游戏的孩子，可以跟他一起创造游戏故事、发挥语言能力，也可以一起玩音乐游戏、发掘音乐和身体的动觉智能，甚至可以引导他自己研究编程语言、创造更有趣的游戏……
每个孩子都是独特的，我们提供的环境应符合其需要，与孩子一起创造打开世界的方法，这才是真正的“个性化教育”。